truyền thống là gì? What is Tradition ?

                Truyền thống là gì?

                                                                      Trịnh Ngọc Linh (Dịch và tổng hợp từ tài liệu tiếng Anh)

(Những cụm được gạch chân/ in đậm mang ý nghĩa nhấn mạnh và có thể sẽ chứa những nội hàm học thuật sâu sắc hơn. Người biên tập cố gắng gợi mở cho người đọc)

NỘI DUNG HƠI NẶNG NỀ HỌC THUẬT, HÃY ĐỂ LẠI BÌNH LUẬN ĐỂ CHÚNG TÔI CÓ THỂ GIÚP BẠN NHIỀU HƠN!

Truyền thống là một tín ngưỡng hoặc một hành vi ( phong tục dân gian ) được truyền lại trong một nhóm hoặc một xã hội với ý nghĩa tượng trưng hoặc ý nghĩa đặc biệt, có nguồn gốc từ quá khứ. Một thành phần của văn học dân gian , các ví dụ phổ biến bao gồm các ngày lễ hoặc quần áo không thực tế nhưng có ý nghĩa xã hội (như tóc giả của luật sư hoặc cựa của sĩ quan quân đội ), nhưng ý tưởng này cũng đã được áp dụng cho các chuẩn mực xã hội như lời chào. Truyền thống có thể tồn tại và phát triển trong hàng nghìn năm — bản thân từ truyền thống bắt nguồn từ tiếng Latinh trad có nghĩa đen là truyền, trao, cho, để “giữ an toàn”. Mặc dù người ta thường cho rằng các truyền thống có lịch sử xa xưa, nhưng nhiều truyền thống đã được phát minh có mục đích, cho dù đó là chính trị hay văn hóa, trong một khoảng thời gian ngắn. Các ngành học khác nhau cũng sử dụng từ này theo nhiều cách khác nhau.

Cụm từ “theo truyền thống”, hoặc “ truyền thống cho thấy”, thường có nghĩa là bất kỳ thông tin nào sau đây chỉ được biết đến qua truyền khẩu, nhưng không được hỗ trợ (và có lẽ có thể bị bác bỏ) bằng tài liệu hiện vật, bằng hiện vật hoặc chất lượng khác bằng chứng. Truyền thống được sử dụng để chỉ chất lượng của một phần thông tin đang được thảo luận. Ví dụ, "Theo truyền thống, Homer được sinh ra trên Chios , nhưng nhiều địa phương khác trong lịch sử đã tuyên bố anh ta là của họ." Truyền thống này có thể không bao giờ được chứng minh hoặc bác bỏ. Trong một ví dụ khác, " Vua Arthur , theo truyền thống là một vị vua thực sự của Anh, đã truyền cảm hứng cho rất nhiều câu chuyện được yêu thích ". Dù chúng có được ghi lại sự thật hay không cũng không làm giảm giá trị của chúng với tư cách là lịch sử văn hóa và văn học.

Truyền thống là một đối tượng nghiên cứu trong một số lĩnh vực học thuật, đặc biệt là trong khoa học xã hội như nghiên cứu văn hóa dân gian , nhân chủng học , khảo cổ học và sinh học .

Khái niệm về truyền thống, như là quan niệm về thời gian tồn tại trước đó, cũng được tìm thấy trong diễn ngôn chính trị và triết học. Ví dụ, nó là cơ sở của khái niệm chính trị của chủ nghĩa truyền thống , và cũng là sợi dây của nhiều tôn giáo thế giới bao gồm cả Công giáo truyền thống . Trong bối cảnh nghệ thuật, truyền thống được sử dụng để quyết định sự hiển thị chính xác của một loại hình nghệ thuật. Ví dụ, trong việc biểu diễn các thể loại truyền thống (chẳng hạn như khiêu vũ truyền thống), việc tuân thủ các nguyên tắc quy định cách thức sáng tác một loại hình nghệ thuật được coi trọng hơn so với sở thích của chính người biểu diễn.

Một số yếu tố có thể làm trầm trọng thêm tình trạng mất truyền thống , bao gồm công nghiệp hóa , toàn cầu hóa và sự đồng hóa hoặc gạt ra ngoài lề của các nhóm văn hóa cụ thể. Để đáp ứng điều này, các nỗ lực bảo tồn truyền thống hiện đã được bắt đầu ở nhiều quốc gia trên thế giới, tập trung vào các khía cạnh như ngôn ngữ truyền thống. Truyền thống thường đối lập với mục tiêu của hiện đại và cần được phân biệt với phong tục, quy ước, luật pháp , chuẩn mực , thói quen, quy tắc và các khái niệm tương tự.

Truyền thống từ tiếng Anh bắt nguồn từ tiếng Latinh traditio qua tiếng Pháp , danh từ động từ tradere (truyền, giao, cho để giữ an toàn); ban đầu nó được sử dụng trong luật La Mã để chỉ khái niệm chuyển nhượng hợp pháp và thừa kế . Theo Anthony Giddens và những người khác, ý nghĩa hiện đại của truyền thống phát triển trong thời kỳ Khai sáng , đối lập với hiện đại và tiến bộ .

Cũng như nhiều thuật ngữ chung khác, có nhiều định nghĩa về truyền thống. Khái niệm bao gồm một số ý tưởng có liên quan với nhau; cái thống nhất là truyền thống đề cập đến tín ngưỡng, đồ vật hoặc phong tục được thực hiện hoặc tin tưởng trong quá khứ, bắt nguồn từ nó, được truyền qua thời gian bằng cách được thế hệ này truyền dạy cho thế hệ tiếp theo, và được thực hiện hoặc tin vào hiện tại.

Truyền thống cũng có thể đề cập đến các tín ngưỡng hoặc phong tục có từ thời Tiền sử , với nguồn gốc đã mất hoặc bí ẩn , tồn tại từ thời xa xưa . Ban đầu, các truyền thống được truyền miệng, không cần hệ thống chữ viết . Các công cụ để hỗ trợ quá trình này bao gồm các thiết bị thơ như vần và chuyển âm . Những câu chuyện được lưu giữ như vậy cũng được gọi là truyền thống, hoặc là một phần của truyền khẩu . Tuy nhiên, ngay cả những truyền thống như vậy cũng được cho là có nguồn gốc (được "phát minh" bởi con người) vào một thời điểm nào đó. Truyền thống thường được cho là cổ xưa , không thể thay đổi và có tầm quan trọng sâu sắc, mặc dù đôi khi chúng có thể kém "tự nhiên" hơn nhiều so với người ta cho rằng.

Người ta cho rằng cần có ít nhất hai sự trao truyền qua ba thế hệ để một thực hành, tín ngưỡng hoặc đối tượng được coi là truyền thống. Một số truyền thống được cố tình phát minh ra vì lý do này hay lý do khác, thường là để làm nổi bật hoặc nâng cao tầm quan trọng của một thể chế nhất định. Truyền thống cũng có thể được điều chỉnh để phù hợp với nhu cầu của thời đại và những thay đổi có thể được chấp nhận như một phần của truyền thống cổ đại. Truyền thống thay đổi từ từ, với những thay đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác được coi là đáng kể. Vì vậy, những người thực hiện các truyền thống sẽ không nhận thức một cách có ý thức về sự thay đổi, và ngay cả khi một truyền thống trải qua những thay đổi lớn qua nhiều thế hệ, nó sẽ được coi là không thay đổi.

Có nhiều nguồn gốc và lĩnh vực truyền thống khác nhau:

1.     Các hình thức di sản nghệ thuật của một nền văn hóa cụ thể.

2.     Tín ngưỡng hoặc phong tục được thiết lập và duy trì bởi các xã hội và chính phủ, chẳng hạn như quốc ca và các ngày lễ quốc gia , chẳng hạn như các ngày lễ của Liên bang ở Hoa Kỳ .

3.     Tín ngưỡng hoặc phong tục được duy trì bởi các hệ phái tôn giáo và các cơ quan của Giáo hội có chung lịch sử, phong tục, văn hóa và ở một mức độ nào đó, cơ quan của giáo lý. Ví dụ, người ta có thể nói về truyền thống của Hồi giáo hoặc truyền thống của Cơ đốc giáo.

Nhiều đối tượng, tín ngưỡng và phong tục có thể là truyền thống. Các nghi thức tương tác xã hội có thể là truyền thống, với các cụm từ và cử chỉ như nói "cảm ơn", gửi thông báo chào đời , thiệp chúc mừng , v.v. Truyền thống cũng có thể đề cập đến các khái niệm lớn hơn được thực hiện bởi các nhóm (truyền thống gia đình vào Giáng sinh), tổ chức ( chuyến dã ngoại của công ty ) hoặc các xã hội, chẳng hạn như thông lệ của các ngày lễ quốc gia và ngày lễ. Một số truyền thống lâu đời nhất bao gồm thuyết độc thần (ba thiên niên kỷ) và quyền công dân  (hai thiên niên kỷ). Nó cũng có thể bao gồm các đối tượng vật chất, chẳng hạn như các tòa nhà, tác phẩm nghệ thuật hoặc công cụ.

Truyền thống thường được sử dụng như một tính từ , trong các ngữ cảnh như âm nhạc truyền thống , y học cổ truyền , các giá trị truyền thống và những ngữ cảnh khác. Trong truyền thống xây dựng như vậy đề cập đến các giá trị cụ thể và vật liệu cụ thể cho bối cảnh được thảo luận, được truyền qua nhiều thế hệ.

Phát minh ra truyền thống

Bài chi tiết: Truyền thống được phát minh

Thuật ngữ " phát minh của truyền thống ", được đưa ra bởi EJ Hobsbawm , đề cập đến các tình huống khi một thực hành hoặc đối tượng mới được đưa vào theo cách ngụ ý kết nối với quá khứ. Ví dụ, Panhellenic Games là một truyền thống ở Hy Lạp cổ đại , nơi chỉ những người đàn ông Hy Lạp đến từ Hy Lạp và các thuộc địa của Hy Lạp mới có thể thi đấu. Một truyền thống có thể được cố ý tạo ra và ban hành vì lợi ích cá nhân, thương mại, chính trị hoặc quốc gia , như đã được thực hiện ở châu Phi thuộc địa; hoặc nó có thể được chấp nhận nhanh chóng dựa trên một sự kiện được công bố rộng rãi, thay vì phát triển và lan truyền một cách hữu cơ trong dân chúng, như trường hợp chiếc váy cưới màu trắng , chỉ trở nên phổ biến sau khi Nữ hoàng Victoria mặc chiếc váy trắng trong đám cưới của cô với Albert của Saxe-Coburg .

Một ví dụ về phát minh của truyền thống là việc xây dựng lại Cung điện Westminster (vị trí của Quốc hội Anh ) theo phong cách Gothic . Tương tự, hầu hết các truyền thống gắn liền với chế độ quân chủ của Vương quốc Anh , được coi là có nguồn gốc sâu xa trong lịch sử, thực sự thì, chỉ có/ xuất hiện từ thế kỷ 19. Các ví dụ khác bao gồm việc phát minh ra truyền thống ở châu Phi và các thuộc địa khác của lực lượng chiếm đóng. Yêu cầu tính hợp pháp , thế lực thuộc địa thường sẽ phát minh ra một "truyền thống" mà họ có thể sử dụng để hợp pháp hóa vị trí của mình. Ví dụ, một sự kế vị nhất định đối với một chế độ trưởng có thể được một quyền lực thuộc địa công nhận là truyền thống để ưu tiên các ứng viên của họ cho công việc. Thường thì những phát minh này dựa trên một số hình thức truyền thống, nhưng đã được phóng đại, bóp méo hoặc thiên về một cách giải thích cụ thể.

Các truyền thống được phát minh là thành phần trung tâm của nền văn hóa dân tộc hiện đại, mang lại tính kinh nghiệm chung và thúc đẩy bản sắc dân tộc thống nhất được chủ nghĩa dân tộc tán thành . Các ví dụ phổ biến bao gồm các ngày lễ (đặc biệt là những ngày lễ riêng của một quốc gia cụ thể), hát quốc ca và ẩm thực truyền thống của quốc gia (xem món ăn quốc gia ). Cộng đồng người nước ngoài và người nhập cư có thể tiếp tục thực hành các truyền thống dân tộc của đất nước họ.

 

Trong diễn ngôn học thuật:

Trong khoa học, truyền thống thường được sử dụng trong tài liệu để xác định mối quan hệ của tư tưởng tác giả với lĩnh vực của họ. Năm 1948, triết gia khoa học Karl Popper đề nghị rằng cần có một "lý thuyết duy lý về truyền thống" áp dụng cho khoa học về cơ bản là xã hội học. Đối với Popper, mỗi nhà khoa học bắt tay vào một xu hướng nghiên cứu nhất định sẽ kế thừa truyền thống của các nhà khoa học đi trước khi họ kế thừa các nghiên cứu của họ và bất kỳ kết luận nào thay thế nó. Không giống như thần thoại , vốn là một phương tiện giải thích thế giới tự nhiên thông qua các phương tiện khác ngoài phê bình logic, truyền thống khoa học được kế thừa từ Socrates, người đề xuất thảo luận phê bình, theo Popper. Đối với Thomas Kuhn , người đã trình bày suy nghĩ của mình trong một bài báo được trình bày vào năm 1977, ý thức về sự kế thừa quan trọng như vậy của truyền thống, về mặt lịch sử, điều khiến các nhà khoa học giỏi nhất thay đổi lĩnh vực của họ khác biệt chính là sự tiếp thu của truyền thống.

Truyền thống là một chủ đề nghiên cứu trong một số lĩnh vực học thuật trong khoa học xã hội — nhân chủng học, khảo cổ học và sinh học — với những ý nghĩa hơi khác nhau trong các lĩnh vực khác nhau. Nó cũng được sử dụng trong các bối cảnh khác nhau trong các lĩnh vực khác, chẳng hạn như lịch sử, tâm lý học và xã hội học . Các nhà khoa học xã hội và những người khác đã làm việc để cải tiến khái niệm truyền thống thông thường để biến nó thành một khái niệm hữu ích cho phân tích học thuật. Trong những năm 1970 và 1980, Edward Shils đã khám phá khái niệm này một cách chi tiết. Kể từ đó, hàng loạt các nhà khoa học xã hội đã phê phán những tư tưởng truyền thống về truyền thống; trong khi đó, "truyền thống" đã được sử dụng trong sinh học như được áp dụng cho động vật không phải con người.

Truyền thống với tư cách là một khái niệm được định nghĩa khác nhau trong các lĩnh vực khác nhau, không nên nhầm lẫn với các truyền thống (quan điểm, cách tiếp cận) khác nhau trong các lĩnh vực đó.

Nhân chủng học

Truyền thống là một trong những khái niệm quan trọng trong nhân học; có thể nói nhân học là ngành nghiên cứu về “truyền thống trong các xã hội cổ truyền”. Tuy nhiên, không có "lý thuyết về truyền thống", vì đối với hầu hết các nhà nhân học, nhu cầu thảo luận xem truyền thống nào là không cần thiết, vì định nghĩa truyền thống vừa là không cần thiết (mọi người đều có thể biết nó là gì) vừa không quan trọng (vì những khác biệt nhỏ trong định nghĩa sẽ chỉ là kỹ thuật). Tuy nhiên có những quan điểm bất đồng; các học giả như Pascal Boyer tranh luận rằng việc xác định truyền thống và phát triển lý thuyết về nó là quan trọng đối với ngành.

 

Khảo cổ học

Trong khảo cổ học , thuật ngữ truyền thống là một tập hợp các nền văn hóa hoặc các ngành công nghiệp có vẻ như phát triển lẫn nhau trong một khoảng thời gian. Thuật ngữ này đặc biệt phổ biến trong nghiên cứu khảo cổ học Hoa Kỳ .

Sinh vật học

Các nhà sinh vật học, khi kiểm tra các nhóm không phải con người, đã quan sát thấy các hành vi lặp đi lặp lại được dạy trong các cộng đồng từ thế hệ này sang thế hệ khác. Truyền thống được định nghĩa trong sinh học là "một thực hành hành vi tương đối lâu dài (tức là được thực hiện lặp đi lặp lại trong một khoảng thời gian), được chia sẻ giữa hai hoặc nhiều thành viên của một nhóm, một phần phụ thuộc vào việc học tập được xã hội hỗ trợ cho thế hệ của họ. ở những học viên mới ”, và đã được gọi là tiền thân của“ văn hóa ”theo nghĩa nhân học.

Truyền thống hành vi đã được quan sát thấy ở các nhóm cá, chim và động vật có vú. Đặc biệt, các nhóm đười ươi và tinh tinh có thể thể hiện một số lượng lớn các truyền thống hành vi và ở loài tinh tinh, sự chuyển giao các hành vi truyền thống từ nhóm này sang nhóm khác (không chỉ trong một nhóm) đã được quan sát thấy. Những truyền thống hành vi như vậy có thể có ý nghĩa tiến hóa, cho phép thích nghi với tốc độ nhanh hơn sự thay đổi gen.

Âm nhạc học và dân tộc học

Trong lĩnh vực âm nhạc và dân tộc học , truyền thống đề cập đến các hệ thống tín ngưỡng, tiết mục, kỹ thuật, phong cách và văn hóa được truyền lại qua các thế hệ tiếp theo. Truyền thống trong âm nhạc gợi ý một bối cảnh lịch sử mà ở đó người ta có thể cảm nhận được những khuôn mẫu có thể phân biệt được. Cùng với ý thức về lịch sử, các truyền thống có tính lưu động khiến chúng phát triển và thích nghi theo thời gian. Trong khi cả âm nhạc học và dân tộc học đều được định nghĩa là 'nghiên cứu học thuật về âm nhạc' chúng khác nhau về phương pháp luận và đối tượng nghiên cứu. 'Truyền thống, hay các truyền thống, có thể được trình bày như một bối cảnh để nghiên cứu công việc của một nhà soạn nhạc cụ thể hoặc như một phần của quan điểm lịch sử rộng lớn.'

Xã hội học

Khái niệm truyền thống, trong nghiên cứu xã hội học thời kỳ đầu (khoảng đầu thế kỷ 19 và 20), dùng để chỉ xã hội truyền thống , trái ngược với xã hội công nghiệp hiện đại hơn. Cách tiếp cận này được mô tả đáng chú ý nhất trong các khái niệm của Max Weber về thẩm quyền truyền thống và thẩm quyền hợp lý-pháp lý hiện đại . Trong các tác phẩm hiện đại hơn, Một trăm năm sau, xã hội học coi truyền thống như một cấu trúc xã hội được sử dụng để tương phản quá khứ với hiện tại và như một hình thức hợp lý được sử dụng để biện minh cho một số hành động nhất định.

Xã hội truyền thống có đặc điểm là thiếu sự phân biệt giữa gia đình và doanh nghiệp, sự phân công lao động bị ảnh hưởng chủ yếu bởi tuổi tác, giới tính và địa vị, vị trí cao của tập quán trong hệ thống giá trị, tự cung tự cấp, thích tiết kiệm và tích lũy vốn thay vì sản xuất. đầu tư, autarky tương đối . Các lý thuyết ban đầu đặt ra sự tiến hóa đơn giản, thống nhất của các xã hội từ mô hình truyền thống sang mô hình công nghiệp hiện được coi là quá đơn giản.

Năm 1981, Edward Shils trong cuốn sách Truyền thống đã đưa ra một định nghĩa về truyền thống đã được chấp nhận rộng rãi. Theo Shils , truyền thống là bất cứ thứ gì được truyền lại hoặc lưu truyền từ xưa đến nay.

Một khía cạnh xã hội học quan trọng khác của truyền thống là khía cạnh liên quan đến tính hợp lý. Nó cũng liên quan đến các công trình của Max Weber (xem các lý thuyết về tính hợp lý ), và được phổ biến và định nghĩa lại vào năm 1992 bởi Raymond Boudon trong cuốn sách Hành động của ông . Trong bối cảnh này, truyền thống đề cập đến phương thức suy nghĩ và hành động được biện minh là "nó luôn luôn như vậy". Dòng lập luận này tạo cơ sở cho lỗ hổng hợp lý của lời kêu gọi truyền thống (hay luận điểm phản giáo dân ), có hình thức. "điều này đúng bởi vì chúng tôi luôn làm theo cách này." Trong hầu hết các trường hợp, một lời kêu gọi như vậy có thể bị bác bỏ với lý do rằng "truyền thống" đang được ủng hộ có thể không còn được mong muốn, hoặc thực sự có thể chưa bao giờ xảy ra mặc dù nó đã phổ biến trước đó.

 

 

 

Triết học

Thông tin thêm: Truyền thống (chủ nghĩa lâu năm)

Ý tưởng về truyền thống là quan trọng trong triết học. Triết học thế kỷ 20 thường bị chia rẽ giữa truyền thống 'phân tích', thống trị ở các nước Anglophone và Scandinavia, và truyền thống 'lục địa', chiếm ưu thế ở châu Âu nói tiếng Đức và Lãng mạn. Ngày càng trở nên trung tâm của triết học lục địa là dự án giải cấu trúc cái mà những người đề xướng nó, theo Martin Heidegger , gọi là 'truyền thống', bắt đầu với Plato và Aristotle . Ngược lại, một số triết gia lục địa - đáng chú ý nhất là Hans-Georg Gadamer - đã cố gắng phục hồi truyền thống của chủ nghĩa Aristotle . Động thái này đã được tái tạo trong triết học phân tích bởi Alasdair MacIntyre . Tuy nhiên, MacIntyre đã tự mình loại bỏ ý tưởng về 'truyền thống', thay vào đó coi chủ nghĩa Aristotle như một truyền thống triết học để cạnh tranh với những truyền thống khác.

Trong diễn ngôn chính trị và tôn giáo:

Lễ kỷ niệm ngày lễ có thể được lưu truyền như một truyền thống, như trường hợp của bữa ăn Giáng sinh Ba Lan đặc biệt này, được trang trí bằng cây thông Noel , một truyền thống từ cuối thế kỷ mười tám và đầu thế kỷ mười chín.

(Có thể tìm hiểu thêm thông qua các keywords: Các giá trị truyền thống và chủ nghĩa bảo thủ, Chủ nghĩa truyền thống)

Các khái niệm về truyền thống và các giá trị truyền thống thường được sử dụng trong diễn ngôn chính trị và tôn giáo để thiết lập tính hợp pháp của một nhóm giá trị cụ thể. Ở Hoa Kỳ trong thế kỷ XX và XXI, khái niệm truyền thống đã được sử dụng để lập luận cho tính trung tâm và tính hợp pháp của các giá trị tôn giáo bảo thủ. Tương tự, các luồng tư tưởng thần học chính thống từ một số tôn giáo thế giới công khai tự nhận mình là muốn quay trở lại truyền thống. Ví dụ, thuật ngữ " Công giáo truyền thống " dùng để chỉ những người, chẳng hạn như Tổng Giám mục Lefebvre , người muốn việc thờ phượng và thực hành của Giáo hội giống như trước Công đồng Vatican II năm 1962–65. Tương tự như vậy, người Hồi giáo dòng Sunni được gọi là Ahl el -Sunnah wa Al- Jamā'ah ( tiếng Ả Rập : أهل السنة والجماعة ), nghĩa đen là "những người theo truyền thống [của Muhammad ] và cộng đồng", nhấn mạnh sự gắn bó của họ với truyền thống tôn giáo và văn hóa.

Nhìn chung, truyền thống đã được sử dụng như một cách để xác định phạm vi chính trị , với các đảng cánh hữu có mối quan hệ chặt chẽ hơn với một số cách thức nhất định trong quá khứ hơn so với các đảng cánh tả . Ở đây, khái niệm tuân thủ truyền thống được thể hiện bởi triết lý chính trị của chủ nghĩa bảo thủ chủ nghĩa truyền thống (hay đơn giản là chủ nghĩa truyền thống ), nhấn mạnh sự cần thiết của các nguyên tắc của luật tự nhiên và trật tự đạo đức siêu việt, thứ bậc và sự thống nhất hữu cơ , chủ nghĩa trọng nông , chủ nghĩa cổ điển và văn hóa cao , và các lĩnh vực giao nhau của lòng trung thành. Do đó, những người theo chủ nghĩa truyền thống sẽ bác bỏ các quan niệm về chủ nghĩa cá nhân , chủ nghĩa tự do, chủ nghĩa hiện đại và tiến bộ xã hội , nhưng thúc đẩy đổi mới văn hóa và giáo dục, và khơi dậy sự quan tâm đến Giáo hội, gia đình, Nhà nước và cộng đồng địa phương. Quan điểm này đã bị chỉ trích vì đã đưa vào quan niệm của nó những tập quán truyền thống không còn được coi là đáng mong đợi, ví dụ, những quan điểm rập khuôn về vị trí của phụ nữ trong công việc nội trợ .

Trong các xã hội khác, đặc biệt là những xã hội đang trải qua sự thay đổi xã hội nhanh chóng, ý tưởng về những gì là "truyền thống" có thể bị tranh cãi rộng rãi, với các nhóm khác nhau cố gắng thiết lập các giá trị của riêng họ như những giá trị truyền thống hợp pháp. Việc xác định và ban hành các truyền thống trong một số trường hợp có thể là một phương tiện để xây dựng sự thống nhất giữa các nhóm con trong một xã hội đa dạng; trong những trường hợp khác, truyền thống là một phương tiện duy trì và giữ cho các nhóm khác biệt với nhau.

Trong diễn ngôn nghệ thuật

Trong bối cảnh nghệ thuật, trong việc biểu diễn các thể loại truyền thống (như múa truyền thống ), việc tuân thủ các nguyên tắc truyền thống có tầm quan trọng lớn hơn sở thích của người biểu diễn. Nó thường là hình thức không thay đổi của một số nghệ thuật dẫn đến nhận thức của họ là truyền thống. ^[1] Đối với những nỗ lực nghệ thuật, truyền thống được sử dụng như một sự tương phản với sự sáng tạo , với nghệ thuật truyền thống và dân gian gắn liền với sự bắt chước hoặc lặp lại không nguyên bản, ngược lại với nghệ thuật mỹ thuật , được coi trọng vì tính nguyên bản và độc đáo. Tuy nhiên, triết học nghệ thuật gần đây coi sự tương tác với truyền thống là không thể thiếu đối với sự phát triển của biểu hiện nghệ thuật mới.

Mối quan hệ với các khái niệm khác

Trong khoa học xã hội, truyền thống thường đối lập với hiện đại , đặc biệt là trong phạm vi toàn xã hội. Sự phân đôi này thường gắn liền với một mô hình tuyến tính của sự thay đổi xã hội, trong đó các xã hội tiến bộ từ truyền thống sang hiện đại. Các xã hội hướng về truyền thống được đặc trưng là coi trọng lòng hiếu thảo , sự hòa hợp và phúc lợi nhóm, sự ổn định và sự phụ thuộc lẫn nhau , trong khi một xã hội thể hiện tính hiện đại sẽ coi trọng "chủ nghĩa cá nhân (với ý chí tự do và sự lựa chọn), tính di động và tiến bộ." Một tác giả khác thảo luận về truyền thống trong mối quan hệ với hiện đại, Anthony Giddens, coi truyền thống như một cái gì đó ràng buộc với nghi lễ, nơi nghi lễ đảm bảo sự tiếp nối của truyền thống. Tuy nhiên, Gusfield và những người khác chỉ trích sự phân đôi này là đơn giản hóa quá mức, cho rằng truyền thống là năng động, không đồng nhất và cùng tồn tại thành công với hiện đại ngay cả trong từng cá nhân.

Truyền thống nên được phân biệt với phong tục, quy ước , luật lệ, chuẩn mực , thói quen, quy tắc và các khái niệm tương tự. Trong khi truyền thống được cho là bất biến, chúng được coi là linh hoạt hơn và có thể đổi mới và thay đổi. Trong khi sự biện minh cho truyền thống là ý thức hệ , thì sự biện minh cho các khái niệm tương tự khác mang tính thực tiễn hoặc kỹ thuật hơn. Theo thời gian, các phong tục, thói quen, quy ước, quy tắc và những thứ đó có thể phát triển thành truyền thống, nhưng điều đó thường đòi hỏi chúng không còn (chủ yếu) có mục đích thực tế. Ví dụ, tóc giả của các luật sư lúc đầu là thông dụng và thời trang; Những chiếc cựa mà các quan chức quân đội đeo lúc đầu là thực tế nhưng bây giờ vừa phi thực tế vừa mang tính truyền thống.

Sự bảo tồn

Việc bảo vệ truyền thống hợp pháp bao gồm một số hiệp định quốc tế và luật pháp quốc gia. Ngoài việc bảo vệ cơ bản tài sản văn hóa, còn có sự hợp tác giữa Liên hợp quốc , UNESCO và Blue Shield International trong việc bảo vệ hoặc ghi lại các truyền thống và phong tục. Việc bảo vệ văn hóa và truyền thống ngày càng trở nên quan trọng trên phạm vi quốc gia và quốc tế.

Ở nhiều quốc gia, những nỗ lực phối hợp đang được thực hiện để bảo tồn những truyền thống đang có nguy cơ bị mất đi. Một số yếu tố có thể làm trầm trọng thêm tình trạng mất truyền thống, bao gồm công nghiệp hóa, toàn cầu hóa và sự đồng hóa hoặc gạt ra ngoài lề của các nhóm văn hóa cụ thể. Các lễ kỷ niệm và lối sống theo phong tục là một trong những truyền thống được tìm cách bảo tồn. Tương tự như vậy, khái niệm truyền thống đã được sử dụng để bảo vệ việc bảo tồn và giới thiệu lại các ngôn ngữ thiểu số như tiếng Cornish dưới sự bảo trợ của Hiến chương châu Âu cho các ngôn ngữ khu vực hoặc dân tộc thiểu số . Cụ thể, hiến chương cho rằng những ngôn ngữ này "góp phần duy trì và phát triển sự giàu có và truyền thống văn hóa của châu Âu". Hiến chương tiếp tục kêu gọi "việc sử dụng hoặc áp dụng ... các dạng địa danh truyền thống và chính xác trong các ngôn ngữ vùng hoặc ngôn ngữ thiểu số". Tương tự như vậy, UNESCO bao gồm cả "truyền khẩu" và "biểu hiện truyền thống" trong định nghĩa của mình về các tài sản và di sản văn hóa của một quốc gia. Do đó, nó hoạt động để bảo tồn truyền thống ở các nước như Brazil.

Tại Nhật Bản , một số tác phẩm nghệ thuật, công trình kiến trúc, kỹ thuật thủ công và nghệ thuật biểu diễn được chính phủ Nhật Bản coi là di sản quý giá của người Nhật và được bảo vệ theo Luật bảo vệ tài sản văn hóa của Nhật Bản. Luật này cũng xác định những người giỏi nghệ thuật truyền thống là " Kho báu sống của Quốc gia ", và khuyến khích việc bảo tồn nghề của họ.

Đối với các dân tộc bản địa như người Maori ở New Zealand, có xung đột giữa bản sắc linh hoạt được coi là một phần của xã hội hiện đại và bản sắc truyền thống với các nghĩa vụ đi kèm với nó; mất ngôn ngữ làm tăng cảm giác bị cô lập và làm hỏng khả năng duy trì truyền thống.

Các biểu hiện văn hóa truyền thống

Cụm từ " các biểu hiện văn hóa truyền thống " được Tổ chức Sở hữu Trí tuệ Thế giới sử dụng để chỉ "bất kỳ hình thức biểu đạt nghệ thuật và văn học nào thể hiện văn hóa và tri thức truyền thống. Chúng được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và bao gồm hàng dệt thủ công, tranh vẽ, câu chuyện, truyền thuyết, nghi lễ, âm nhạc, bài hát, nhịp điệu và vũ điệu. "

 NỘI DUNG HƠI NẶNG NỀ HỌC THUẬT, 

HÃY ĐỂ LẠI BÌNH LUẬN ĐỂ CHÚNG TÔI CÓ THỂ GIÚP BẠN!